Concursul de titularizare din 2026, blocat de legea 141/2025 care suspendă ocuparea posturilor vacante în sectorul public pe tot parcursul anului viitor, se va organiza, a anunțat ministrul Educației și Cercetării, Daniel David, la prezentarea raportului săptămânal. Întrebat dacă va exista titularizare anul viitor în condițiile crizei fiscal-bugetare, ministrul Daniel David a răspuns că „da, trebuie să avem și vom avea”.
Ministrul Daniel David a adăugat că „pentru mine, posturile în preuniversitar și universitar, deblocarea concursului pentru posturi este fundamentală.”
- Concursurile pentru posturi vacante în universități sunt suspendate în 2026, dar examenul de promovare se poate organiza pentru posturile „ale căror atribuții nu se regăsesc în altă structură organizatorică”. Doctoranzii se pot angaja pe perioadă determinată, conform unei note a Ministerului Educației și Cercetării, obținută de Edupedu.ro.
- Legea Bolojan blochează din nou angajările în Învățământ și Titularizarea pe 2026, pe același model ca în ultimii 3 ani, după cum a semnalat Edupedu.ro pe 5 iulie.
Declarația ministrului Daniel David: „O întrebare se leagă de titularizare și dacă vom avea titularizare, în condițiile crizei fiscal bugetare, anul viitor, iar răspunsul direct este da, trebuie să avem și vom avea. Pentru mine, așa cum am spus, posturile în preuniversitar și universitar, deblocarea concursului pentru posturi este fundamentală. Deci, răspunsul simplu, da.”
Ce este Titularizarea
Titularizarea este examenul de angajare pe o perioadă nedeterminată într-o școală. Pentru a se titulariza – deci pentru a se angaja pe o perioadă nedeterminată – profesorii trebuie să obțină minimum nota 7 atât la examenul scris, cât și la inspecția la clasă în profilul postului.
Pentru a deveni suplinitor – deci pentru angajarea pe perioadă determinată – candidații trebuie să obțină minimum nota 5 atât la proba scrisă, cât și la inspecție.
Informații de context despre blocarea posturilor în educație
Legea 141/2025 suspendă ocuparea prin concurs a tuturor posturilor vacante din instituțiile publice până la 31 decembrie 2026, cu excepția posturilor unice sau a celor finanțate prin fonduri europene nerambursabile. În plus, ordonatorii de credite pot aproba ocuparea unui procent de maximum 15% din posturile care se vacantează după 1 ianuarie 2026, doar dacă se încadrează în bugetele aprobate.
În domeniul educației, acest blocaj are efecte directe: titularizarea, concursurile pentru funcții auxiliare (consilieri, secretari, bibliotecari, administratori) și ocuparea posturilor de directori, ale căror mandate expiră în 2026, sunt din nou suspendate. Potrivit Consiliului Legislativ, această practică perpetuează politizarea și instabilitatea instituțională, favorizând numirile temporare în locul concursurilor pe criterii de competență.
Ministrul Educației și Cercetării, Daniel David, a declarat pe 28 octombrie că „miza fundamentală, alături de plata cu ora în preuniversitar, este deblocarea posturilor, pe care aș vrea să o obținem de la început de an”.
Cronologia ultimelor blocaje
- Mai 2022: Guvernul Ciucă adoptă o ordonanță de urgență pentru a permite angajările în educație, după ce acestea fuseseră blocate în lunile anterioare. Ministrul Educației de atunci, Sorin Cîmpeanu, a invocat „riscul de a începe anul școlar fără personal” și a venit cu 10 argumente în favoarea deblocării.
- Decembrie 2023: Guvernul Ciolacu publică OUG 156, care blochează toate angajările din învățământ, inclusiv titularizarea, fără nicio excepție specifică.
- Ianuarie – martie 2025: Guvernul Ciolacu recunoaște oficial că angajările în educație rămân blocate și că sunt permise doar concursuri pentru posturi din creșele construite cu fonduri PNRR.
- 30 aprilie 2025: Guvernul Ciolacu adoptă o nouă ordonanță care permite reluarea titularizării și a concursurilor de angajare, însă doar pentru o parte dintre posturi.
- Iulie 2025: Legea Bolojan reintroduce blocarea angajărilor, reluând prevederile din 2023, fără nicio excepție pentru Educație.
Citește și:
Ministrul Educației: După plata cu ora, în 2026 miza fundamentală este deblocarea posturilor. Noi ne-am implementat măsurile bugetare, așa că nu văd de ce să nu avem o libertate pentru angajări
Școală fără profesori. Proiectul Legii Bolojan blochează din nou angajările în Învățământ și Titularizarea pe 2026, pe același model ca în ultimii 3
Ștefan Lefter
Alexa Stănescu
Redacția
9 comments
De ce să se organizeze, ca să plătească un profesor cu 30 lei ora? Sunt care se deplasează pt. o singură oră. De ce trebuie pentru că vom avea.
Hahaha!
In universitar, de exemplu, ministerul a comunicat Universitatilor ca nu se vor organiza niciun fel de concursuri in 2026.
Ipocrizie? Sau nu stie ce fac subalternii, cei care se ocupa de comunicare?
Universitățile nu sunt instituții autocefale?! Le spune ministerul dacă și pe cine și cum să angajeze personal?!
ce părere are domnul psiholog despre progres și stiință ?!?
https://www.psychologytoday.com/us/blog/the-future-of-intimacy/202506/how-to-destroy-human-connection-guide-to-a-future-of-artificial
Să se organizeze mai întâi concursuri pentru cei din MEC, apoi pentru inspectori. Dacă rămân aceleași personaje nemuritoare ne pierdem speranța că se va schimba ceva în educație. Titularizarea un concurs depășit sub toate aspectele!
esti o zanuta frustrata sau prost pregatita. titularizarea e cra mai buna forma de a-i indeparta pe cei incompetenti!!! doar ca posturile fiind mai putine decat competitori, as propune ca primul post titularizabil (in caz ca apare vreunul) sa apartina , automat ( și daca doreste) persoanei care anul precedent a avut cea mai buna nota la titularizare ( nota sa depaseasca 8 sau 9, sa zicem; nu 7) pt. a-i da posibiltatea sa nu mai repete acest examen dificil. Sigur, intr-un fel vor fi dezavantajati viitorii competitori, dar si ei, dand examenul , chiar daca nu vor avea pt. anul respectiv post ( sa zicem ca nu vor fi) , poate vor avea acces la unul sau poate mai multe anul urmator , fara a fi nevoiti sa mai dea inca o data examenul. Doar o parere…
Titularizarea e concurs, nu examen. Dai concurs în aceleași condiții cu toți ceilalți, pe aceleași subiecte. Altfel nu poate exista o ierarhie corectă.
Dar posturi titularizabile vor fi?
Intreb pentru un prieten…
Sa speram ca asa va fi, mai ales ca blocarea titularizarii nu aduce absolut nicio economie la buget.
A doua speranta este ca deblocarea respectiva sa se intample pentru TOATE posturile vacante, inclusiv cele din scolile si liceele cautate din orase, si sa aiba loc DOAR INAINTE DE CONCURS ! S-au mai ”deblocat’ in mod miraculos posturi bune si pana acum, dar s-a intamplat inainte de pretransferuri, restrangeri, schimburi, completari etc… toate fiind cu dedicatie pentru persoane cu dosare neverosimile, cu sute de pagini de „activitati”, pe care un profesor nu le poate desfasura in mod normal nici daca renunta sa intre la ore. (Totusi, poate se gaseste cineva, candva, care sa calculeze timpul fizic care ar fi necesar pt atatea activitati „dovedite” cu mii de hartii si adeverinte. Se sfideaza de multe ori pana si logica elementara, bunul simt fiind – demult ! – prima victima in acest proces.)
Daca se va pastra metodologia de miscare a personalului didactic si cronologia de pana acum, deblocarea posturilor inaintea etapelor pe baza de DOSAR (concursuri de dosare !) va produce efecte chiar mai daunatoare. Dar, daca Concursul propriu-zis va fi primul in calendarul mobilitatii de anul viitor si daca toate posturile vacante vor fi publicate pentru participanti, aceasta s-ar putea considera, in sfarsit, o dovada ca se doreste schimbarea in bine🤞