Evaluarea Națională 2019. O problemă de geometrie dată la simulare fusese dată și în modelul de subiecte în aproape aceeași formă

4.763 de vizualizări
O problemă de geometrie dată elevilor de clasa a VIII-a la examenul de simulare a Evaluării Naționale 2019 este aproape identică cu cea publicată la același punct în modelul de subiecte pus de Consiliul Național pentru Evaluare și Examinare pe site-ul subiecte.edu.ro încă de anul trecut. Problema este tot la Subiectul I, tot la punctul 5, e notată tot cu 5 puncte, iar rezultatul este același.

La proba scrisă de Matematică, de la Evaluarea Națională 2019, susținută de elevii de clasa a VIII-a, aceștia au primit la Subiectul I, punctul 5 o problemă în care cerința este aceeași cu cea dată la în modelul de subiecte pentru Evaluarea Națională 2019 publicat la finalul anului trecut. Diferențele sunt între figurile prezentate, una fiind cub, alta paralelipiped dreptunghic cu baza pătrată, și între desenarea diagonalei pătratului A’C’ în prima problemă – AD’ în a doua.

SUBIECTUL I, punctul 5, Simulare. În Figura 1 este reprezentat un paralelipiped dreptunghic ABCDA’B’C’D’ cu baza pătrat. Măsura
unghiului determinat de dreptele BC și A’C’ este egală cu …°
SUBIECTUL I, punctul 5, model. În Figura 1 este reprezentat un cub ABCDA’B’C’D’ . Măsura unghiului determinat de dreptele AD’ și BB’ este egală cu …°

Potrivit baremelor celor două variante de subiecte, rezultatul corect pentru aceste două probleme este același: 45°. Modul de rezolvare fiind și el același. Barem simulare și barem model.

Rezultatele pentru proba scrisă de Matematică au fost următoarele:

  • 2019: 39,4% au obținut media 5 sau mai mare ca 5
  • 2018: 33,1% au obținut media 5 sau mai mare ca 5

Citește și:

Image by Gerd Altmann from Pixabay


1 comment
  1. Sunteti ca Radio Erevan. Nu era masina, era bicicleta, nu a primit, a dat…
    Numai ca voi nu radeti ci cautati scandalul.

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Petiția „Cursuri de prim ajutor în școli. Urgent!” a strâns peste 35.000 de semnături în 3 zile / Inițiatorii cer senatorilor să includă cursuri de prim ajutor în proiectele legilor Educației, aflate acum în Senat

Peste 35.000 de persoane au semnat petiția „Cursuri de prim ajutor în școli. Urgent!”, inițiată de Declic, și le cer senatorilor să includă cursurile de prim ajutor în proiectele legilor…
Vezi articolul
Daniel Funeriu

Daniel Funeriu: Mai ușor cu pianul pe scări, când vorbiți de „calitatea profesorilor”. Înainte să aruncați cu roșii în profesor, puneți-vă întrebări despre cât de mult îl motivați pe copil acasă

„Mai ușor cu pianul pe scări când vorbiți de ‘calitatea profesorilor’: majoritatea oamenilor sunt, zilnic, în contact cu profesorii, motiv pentru care oricine se simte îndreptățit și capabil să îi…
Vezi articolul

Elevii de liceu sud-coreeni, în fața examenului de admitere la facultate. Avioanele au fost ținute la sol în timpul testului audio la limba străină și orarul de lucru a fost decalat pentru evitarea aglomerației

Jumătate de milion de sud-coreeni au susţinut joi examenul naţional de admitere la facultate, pentru prima dată după patru ani când acest test, deseori considerat crucial în societatea sud-coreeană foarte…
Vezi articolul

Testarea PISA 2025 va fi aplicată pe eșantion reprezentativ și în cazul elevilor maghiari în vârstă de 15 ani din România – secretarul de stat Kallos Zoltan: „Au început demersuri să se repare această omisiune, această greșeală” de a nu-i evalua în mod anume și pe aceștia

Competențele elevilor care învață în școli de limbă maghiară din România vor fi măsurate pe baza unui eșantion special în cadrul testării internaționale PISA 2025, care va începe luna viitoare,…
Vezi articolul