Ministerul Educației nu a primit până acum sesizări cu probleme majore la probele de competențe ale Bacalaureat 2025, spune ministrul David

„Deocamdată, la nivelul ministerului nu am primit sesizări cu probleme majore” cu privire la probele de competențe la Bacalaureat 2025, a spus, joi, ministrul Educației, Daniel David. „Acum, evident, când ai atâția oameni implicați într-un astfel de demers, se mai întâmplă lucruri care nu merg neapărat cum am fi vrut, dar le corectăm demers”, a spus el într-o conferință de presă.

Potrivirt ministrului, „aceste probe de competențe, în esența lor, dacă le înțelegem în esență, sunt un fel de probe de autoevaluare pe competențe. Se dau calificative, nu note”. El a afirmat că e nevoie „să nu încercăm să complicăm lucrurile, ci să le facem să funcționeze bine pentru elevii care intră în aceste probe de competență”.

• Bacalaureat 2025 a început luni cu proba de evaluare a competențelor lingvistice – la limba română și limba maternă. Elevii de clasa a XII-a care încă nu sunt absolvenți de liceu primesc calificative în funcție de punctajele acordate de profesori în borderou și trec cu condiția să se prezinte. Cu alte cuvinte, elevii nu pot „pica” probele de competențe decât dacă nu se prezintă, iar absența la ele nu le permite să participe la examenele scrise din vară.

Declarația detaliată:

„Doi bacalaureatul – probele de competență. Deocamdată, la nivelul ministerului nu am primit sesizări cu probleme majore. Acum, evident, când ai atâția oameni implicați într-un astfel de demers, se mai întâmplă lucruri care nu merg neapărat cum am fi vrut, dar le corectăm demers. N-au fost probleme majore, nu sunt sesizări până acum care să atragă atenția sau intervenția ministerului. Le mulțumesc celor implicați până acum, îi încurajez să fac același lucru și în următoarele zile și vreau să fiu sigur că și voi, presa, înțelegeți că aceste probe de competență sunt foarte importante, doar că metodologia fiind nouă lumea este un pic mai îngrijorată. Dar aceste probe de competențe, în esența lor, dacă le înțelegem în esență, sunt un fel de probe de autoevaluare pe competențe. Se dau calificative, nu note. Notele de bacalaureat nu intră…. Adică să nu încercăm să complicăm lucrurile, ci să le facem să funcționeze bine pentru elevii care intră în aceste probe de competență.”