Președintele Nicușor Dan: Profesorii de geografie sunt formatori de conștiință civică care ghidează elevii spre o viziune informată, echilibrată și solidară

6.765 de vizualizări
Foto: AGERPRES Foto – Radu Tuta
„Geografia, ca disciplină şcolară, îi învaţă pe elevi despre identitate, apartenenţă şi responsabilitate faţă de mediu, le oferă repere esenţiale pentru a înţelege lumea”, afirmă președintele Nicușor Dan, într-un mesaj transmis de Administrația Prezidențială cu ocazia împlinirii a 150 de ani de la înființarea Societății de Geografie din România (SGR).

Șeful statului evidențiază rolul educației geografice în formarea civică a noilor generații și consideră că profesorii de geografie devin „formatori de conştiinţă civică, ghidând noile generaţii spre o viziune informată, echilibrată şi solidară”.

„Le mulţumesc tuturor celor care, cu profesionalism, pasiune şi rigoare, au dus mai departe misiunea de a dezvolta geografia ca ştiinţă, de a o preda şi de a le insufla noilor generaţii respectul pentru natură, spaţiu şi comunitate”, transmite Nicușor Dan, în anul în care Societatea de Geografie din România (SGR), fondată sub patronajul regelui Carol I, împlinește un secol și jumătate de activitate.

El subliniază că provocările actuale – de la schimbările climatice la tensiunile geopolitice – nu pot fi abordate fără o înțelegere solidă a spațiului geografic: „Degradarea mediului, schimbările climatice, urbanizarea accelerată, riscurile naturale sau tensiunile geopolitice sunt provocări care nu pot fi înţelese şi abordate în mod eficient fără o cunoaştere solidă a spaţiului geografic şi a dinamicii sale”.

În acest sens, Societatea de Geografie devine „cu atât mai valoroasă” prin expertiza membrilor săi, fiind capabilă „să contribuie decisiv la elaborarea de politici publice sustenabile şi la formarea unor cetăţeni conştienţi de interdependenţa dintre oameni şi mediu”.

Președintele menționează tragedia din prezent de la Salina Praid, ca un avertisment despre vulnerabilitatea comunităților în fața fenomenelor naturale extreme: „Ne reaminteşte dureros cât de vulnerabile sunt comunităţile în faţa fenomenelor naturale extreme, care nu afectează doar infrastructura sau economia locală, ci, mai ales, oamenii al căror trai este pus în pericol, uneori de pe o zi pe alta”.

În opinia sa, „avem o responsabilitate clară: să protejăm patrimoniul natural şi viaţa celor care trăiesc în aceste zone”, iar acest obiectiv nu poate fi atins decât prin acțiuni „concrete, rapide şi eficiente din partea autorităţilor, în colaborare cu experţi”. La fel de important, subliniază el, este să cultivăm acest simț al responsabilității „în rândul tinerelor generaţii, prin educaţie şi prin puterea exemplului personal”.

În final, Nicușor Dan felicită conducerea și membrii Societății de Geografie pentru „implicarea consecventă în susţinerea dezvoltării durabile a ţării” și îi încurajează „să participe şi în viitor la dialogul despre politici educaţionale, amenajarea teritoriului, digitalizare sau rezilienţă comunitară”.


7 comments
  1. Oferind atatea beneficii, cei care raspund de invatamant au avut grija sa reduca numarul orelor de geografie la gimnaziu desi copiii erau pasionati de ceea ce aflau in timpul acelor ore.

  2. Va rugam domnule presedinte sa interveniti la domnul DD, in vederea introducerii studiului geografiei la seminarul de popi, pentru ca absolventii sunt saracii cu duhul in ale geografiei.

  3. Il ascultam pe ministrul DD care spunea ca vrea sa combata analfabeismul functional. Cum? Pai hai sa scoata geografia (disciplina care contribuie la formarea unei bogate culturi generale) dela clasele a 11a si a 12a. DD spunea ca vrea sa se studieze Geografia Romaniei, saracul daca nu a citit toata denumirea materiei de clasa a 12a…

  4. Multumim domnule presedinte pentru sustinerea disciplinei Geografie. Sa nu il lasati pe ministrul educatiei sa scoata orele de geografie din trunchiul comun, de la clasele a XI a, a XII a real, matematica-informatica, stiintele naturii. In aceste clase sunt cei mai buni elevi, sunt olimpicii nationali, internationali la geografie.
    Nu trebuie privati acestia de studierea acestui obiect atat de frumos, interesant, nu trebuie lasati sa devina analfabeti spatial.

  5. Domnule președinte, spuneti-i tovarășului ministru de la Educație, sa nu taie orele de geografie de la liceu, din planurile cadru, in virtutea a ceea ce corect ați spus. 😁 Mulțumim!

    1. era pe naiba, cu astia te mai poti lupta, cu ruznacii ar fi fost mai greu!
      suntem constienti pe cine am ales, nu puteam alege, totusi, un sef de galerie putinist!

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Demisie la Ministerul Educației. Subsecretarul de stat Jean Badea, responsabil cu digitalizarea educației și autorul de facto al Strategiei SmartEdu: Faptul că în PNRR se propune o reformă în ceea ce privește digitalizarea educației, iar timp de două luni eu nu am fost întrebat, am perceput lucrul acesta ca pe un mesaj. Demisia este rezultatul acestui mesaj

„Faptul că în PNRR se propune o reformă în ceea ce privește digitalizarea educației, iar timp de două luni eu nu am fost întrebat, am perceput lucrul acesta ca pe…
Vezi articolul

Reacția sindicatelor după ce ministrul Daniel David a declarat că nu toți profesorii sunt supărați, ci cei din sindicate: Ceea ce ministrul numește simplist „supărare” este manifestarea unei frustrări acumulate

„Ministrul a ales să minimalizeze amploarea protestelor din educație, reducând nemulțumirile legitime ale angajaților din învățământ la simple și trecătoare «stări de supărare», limitate, în opinia sa, strict la «zona…
Vezi articolul

Până pe 1 februarie, Ministerul Educației trebuie să facă public numărul preșcolarilor și elevilor care vor primi masa sănătoasă din septembrie 2025 / UPDATE Daniel David: Ideea este să continuăm practic în acele unități pe care le-am avut și anul trecut

Ministerul Educației trebuie să stabilească, până pe data de 1 februarie, numărul preșcolarilor și elevilor incluși în Programul național „Masă sănătoasă”, pentru anul școlar 2025-2026, conform Hotărârii de Guvern aprobată…
Vezi articolul

Ministerul Educației și Comisia Națională pentru Finanțarea Învățământului Superior nu mai verifică și nu mai controlează instituţiile de învăţământ superior de stat privind orice neconcordanţe în datele raportate – proiect

Ministerul Educației și Comisia Națională pentru Finanțarea Învățământului Superior (CNFÎS) nu mai verifică și nu mai „controlează instituţiile de învăţământ superior de stat privind orice neconcordanţe sesizate în datele raportate”,…
Vezi articolul

Federațiile sindicale din învățământ cer Guvernului să modifice instrucțiunea cu testele de salivă: Va duce la blocarea activității unităților de învățământ și transformarea acestora în focare de infecție / Aceste teste pot fi foarte ușor făcute de către părinți

Federațiile sindicale din învățământul preuniversitar, FSLI și FSE „Spiru Haret” cer Guvernului României să ceară Ministerului Sănătății să modifice instrucțiunea care obligă cadrele didactice să preleveze teste antigen rapide pe…
Vezi articolul