Profesorii, învățătorii și educatorii se pot înscrie pe platforma gratuită pentru depistarea elevilor care rămân în urmă și unde găsesc instrumente țintite pentru recuperarea decalajelor în literație. Nu necesită aprobări și este în linie cu programa școlară

24.904 vizualizări
Foto: © Syda Productions | Dreamstime.com
Profesorii, învățătorii și educatorii se pot înscrie pe platforma gratuită ALFABETAR pentru depistarea elevilor care rămân în urmă. Printr-un set de teste și alte instrumente de literație, cadrele didactice pot afla nivelul elevilor și găsesc în ALFABETAR instrumente țintite pentru recuperarea decalajelor. Platforma este creată de profesori și experți în literație, nu necesită aprobări speciale pentru folosirea la clasă și este în linie cu programa școlară, deci nu presupune conținuturi suplimentare.

Platforma se va lansa pe 19 mai 2021, iar pe 20 aprilie a fost făcut anunțul de lansare. Până atunci, profesorii se pot înscrie în platformă pentru a fi la curent cu noutățile proiectului.

Platforma este lansată de Edu Networks, cu sprijinul Partenerului Fondator BRD – Groupe Société Générale. Instrumentele de evaluare pe care le include și resursele didactice au fost dezvoltate de către: Fundația Noi Orizonturi, Asociația OvidiuRo, InfinitEdu, Teach for Romania, BRIO, Asociația pentru Valori în Educație, Asociația Română de Literație.

  • Profesorii vor putea evalua nivelul abilităților de literație pentru toate categoriile de vârstă ale elevilor (inclusiv literația emergentă pentru preșcolari); 
  • Platforma ALFABETAR va oferi o bancă ce include zeci de resurse didactice de folosit la clasă, în timpul orelor, toate disponibile gratuit;
  • Proiectul a fost dezvoltat de o echipă de specialiști în literație, cu peste 20 de ani de experiență în învățământ; 

Platforma este disponibilă gratuit pentru orice instituție de învățământ din România. Resursele sunt dezvoltate în acord cu programa școlară, iar instrumentul poate fi folosit pentru ca învățătorii și educatorii să poată genera instant resurse personalizate, gata de folosit la clasă, în timpul orelor de curs. Mai mult, rezultatele obținute sunt evaluate și monitorizate exclusiv de educatorul sau de profesorul de la clasă și nu sunt necesare aprobări suplimentare pentru folosirea acestei platforme. 

Platforma va fi disponibilă gratuit pentru orice profesor din România începând cu a doua jumătate a lunii mai și va fi lansată printr-un eveniment susținut de o echipă de experți în literație și testare.

Află despre ce este ALFABETAR în video:

„Va fi cea mai modernă platformă online cu resurse digitale pentru prevenirea și reducerea decalajelor de literație (scris, citit și înțelegerea textului). Platforma, dezvoltată de o echipă de specialiști în literație, este o soluție pe care profesorii o pot folosi, în mod gratuit, pentru a evalua abilitățile de scriere și citire ale elevilor. ALFABETAR oferă resurse personalizate pentru nevoile fiecărui elev, compatibile cu rezultatele unei evaluări specializate”, potrivit comunicatului de presă.

„4 din 10 elevi au un grad avansat de analfabetism funcțional, ceea ce înseamnă că nu înțeleg ce citesc. ALFABETAR va ajuta cadrele didactice (educatorii, învățătorii și profesorii) să poată oferi mai mult sprijin elevilor lor, prin soluții dedicate în special elevilor care au cea mai mare nevoie de ajutor”, a declarat Andreea Nistor (Reprezentant Edu Networks).

„ALFABETAR este o dovadă de încredere în puterea profesorilor de a produce schimbare și în rolul lor de modelare a generațiilor de mâine. O educație modernă înseamnă profesori bine pregătiți care au instrumente și resurse pentru a nu lăsa niciun copil în urmă. Este nevoie de un efort al întregii societăți, de o mobilizare a tuturor: fie că vin din zona educației – de la firul ierbii, fie din administrație, din sectorul neguvernamental sau din business, pentru ca procentul de aproape 50% de copii, care au probleme de literație, să se diminueze. Suntem încântați să fim alături de BRD Asset Management și BRD Asigurări de Viață, parteneri ai EduNetworks, și să contribuim la crearea acestei platforme digitale pe care sperăm să o regăsim în fiecare școală și la fiecare învățător sau profesor care își propune să reducă decalajele dintre elevi.” – a declarat François Bloch, Director General al BRD Groupe Société Générale.

Proiectul a fost realizat cu susținerea financiară a BRD Groupe Société Générale, BRD Asset Management și BRD Asigurări și Pensii.

Foto: © Syda Productions | Dreamstime.com

Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi, în contextul pandemiei Covid-19, oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil.


4 comments
  1. O idee excelenta, felicitari.

  2. Un cadru didactic cu experienta își da seama de-a lungul orelor de curs, care elev urmărește lecția și care nu se sinchisește.
    Ce sa recuperezi cu un copil care nu se poate concentra la o ora de curs?
    E greu în primul rand sa lămurești un copil ca fără sa se concentreze la ora de curs, nu poate învata nimic.

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Liderii sindicali ai FSLI și FSE, care au stabilit de facto grilele de salarizare, îi anunță pe profesori și pe angajații din școli: „suntem în grafic în ceea ce privește salarizarea”

Schimbare de perspectivă a sindicatelor din Educație. Liderii celor două federații care reprezinta angajații din învățământul preuniversitar, Simion Hăncescu de la FSLI și Marius Nistor de la FSE „Spiru Haret”,…
Vezi articolul

Profesorii trebuie să iasă în spațiul public, spune ministrul Educației, Daniel David: Să ducem din nou lumina cunoașterii în zone în care a început să reapară întunericul și obscurantismul

Ministrul Educației, Daniel David, a susținut un discurs la Academia Română, miercuri, de Ziua Culturii Naționale. El a subliniat legătura dintre educație și cultură și a subliniat că profesorii au…
Vezi articolul

Școala pe repede înainte. Elevii români raportează printre cele mai mari scăderi, în rândul țărilor membre și candidate OCDE, în ceea ce privește sprijinul primit de la profesori în procesul de învățare. Diferențe majore 2012-2022 în cazul profesorilor care explică „până când lecția este înțeleasă” – analiză pe baza datelor PISA

Procentul elevilor români de 15 ani care spun că profesorii le explică o lecție până când aceasta este înțeleasă cum trebuie este sub media internațională, și cunoaște una dintre cele…
Vezi articolul

Lucian Popa, director la Școala Centrală din București: Eu n-am pomenit un ministru al Educației, din cei 22 de miniștri pe care i-am prins în 30 de ani de învățământ, să urască visceral preuniversitarul

Într-un discurs adresat Ministerului și ministrului Educației, cu ocazia lansării raportului privind starea învățământului din București, marți, 14 octombrie, directorul de la Școala Centrală din București, Lucian Popa, a remarcat…
Vezi articolul

Concurs pentru liceeni cu premii totale de peste 10.000 de euro: Early Innovators Business Plan Competition 2025 / Elevii, profesorii și studenții mentori se pot înregistra pe platforma până pe 1 iulie

Elevii de liceu din România de la orice specializare pot participa la Early Innovators Business Plan Competition 2025, susținută de BCR Școala de Business, un concurs pentru elevii care au…
Vezi articolul