Rezultate admitere la UMF „Iuliu Haţieganu” din Cluj-Napoca / Cea mai mare medie a fost 9,91 și au fost peste 2.300 de candidați pe 1.200 de locuri

3.607 vizualizări
Sursa: Universitatea de Medicină și Farmacie „Iuliu Hațeganu” – Cluj-Napoca
Rezultatele concursului de admitere la Universitatea de Medicină și Farmacie „Iuliu Hațieganu” din Cluj-Napoca au fost publicate luni, 14 iulie. La cea mai căutată specializare, Radiologie și imagistică medicală, unde concurența a fost de 4 candidați pe un loc, cea mai mare medie de intrare a fost 9,25, în timp ce la Medicină, specializarea cu cele mai multe locuri scoase la concurs, cu o concurență de 2 pe un loc, media cea mai mare a fost 9.91, potrivit reprezentanților uninersității. 

Examenul de admitere la studiile de licență la Universitatea de Medicină şi Farmacie „Iuliu Haţieganu” Cluj-Napoca a avut loc duminică, 13 iulie. Au concurat 2.318 candidați, cu peste 660 mai mulți decât anul trecut, pentru 1.200 de locuri: 760 de locuri la buget, 410 locuri cu taxă și 30 de locuri pentru românii de pretutindeni. 

Probele scrise au avut loc în spații special amenajate, atât în amfiteatrele universității, cât și la Universitatea Babeș-Bolyai, iar organizarea impecabilă a concursului de admitere a fost asigurată prin implicarea a peste 200 de cadre didactice, studenți și membri ai personalului administrativ din cadrul universității.

Examenul de admitere la programele de studii Medicină, Medicină militară, Medicină dentară și Farmacie a constat într-o probă unică, scrisă, în limba română, în sistemul grilă, cu durata de 2 ore. 

Medicina s-a aflat în topul preferințelor, cu 851 de candidați pe 425 de locuri. Cea mai mare medie obținută a fost 9,91. La Medicină Militară, program introdus în premieră în oferta educațională a universității, cea mai mare medie a fost 8,61. 

La Medicină dentară primul intrat a obținut nota 9,73, iar la Facultatea de Farmacie, cea mai mare medie de admitere a fost 9,82.

La programul de studii Asistență medicală generală, primul candidat a avut media 9,92, în timp ce la Asistență medicală generală, extensia Baia Mare, prima medie de intrare a fost 9,48. 

Cea mai mare concurență, de aproape 4 candidați pe un loc, a fost la programul de studii Radiologie și imagistică, cea mai mare notă obținută fiind de 9,89. 

Și la Tehnică dentară a fost concurență mare, de 3,5 candidați pe un loc. La acest program de studii prima medie a fost 9,87. 

La Nutriție și dietetică cea mai mare medie de intrare a fost 9,92, în timp ce la Balneofiziokinetoterapie și recuperare cea mai mare notă a fost 9,94. 

La cel mai nou program de studii de la UMF „Iuliu Haţieganu”, Cosmetică medicală și tehnologia produsului cosmetic, prima medie a fost 9,95.  

La programul de studiu Medicină, un candidat au fost admis fără concurs, în calitate de olimpic cu performanţe recunoscute la concursuri naţionale şi internaţionale.

„Avem bucuria de a anunța finalizarea cu succes a examenului de admitere din acest an la Universitatea de Medicină și Farmacie „Iuliu Hațieganu” din Cluj-Napoca. Creșterea numărului de candidați reflectă încrederea tinerilor în calitatea educației oferite, o responsabilitate pe care ne-o asumăm cu seriozitate. Felicităm toți candidații pentru efortul depus și pentru rezultatele excepționale și le urăm bun venit într-o comunitate care le va oferi excelență academică, sprijin constant și oportunitatea de a deveni profesioniști dedicați sănătății, ghidați de pasiune, responsabilitate și empatie”, a transmis prof. dr. Anca Dana Buzoianu, rectorul Universității de Medicină și Farmacie “Iuliu Hațieganu” Cluj-Napoca.

Rezultatele provizorii ale examenului au fost făcute publice pe siteul universității: 

Medicină

Medicină militară

Medicină dentară

Farmacie

Asitență medicală generală

Asitență medicală generală – Baia Mare

Balneofiziokinetoterapie și recuperare

Radiologie și imagistică

Tehnică Dentară

Nutriție și Dietetică

Cosmetică Medicală și Tehnologia Produsului Cosmetic

Universitatea mai transmite că din numărul total de locuri bugetate alocate de către Ministerul Educației și Cercetării au fost distribuite urmatoarele categorii de locuri:

  • 25 locuri pentru absolvenții cu diplomă de bacalaureat proveniți din sistemul de protecție socială, minorităţilor naţionale, pentru programele de studii care nu există în învăţământul superior de stat în limba minorităţii respective și persoanelor cu dizabilităţi, studii universitare de licență. Din această categorie au fost ocupate 8 locuri. Locurile neocupate vor fi redistribuite la programele de strudii Medicină și Medicină dentară după realocarea de către Senatul Universității.
  • 4 locuri pentru rromi din care ocupate 3 locuri;
  • 43 locuri pentru absolvenții de licee situate în mediul rural din care ocupate 10 locuri;

Locurile neocupate la cele două categorii (rromi și rural) vor fi redistribuite după realocarea de către Minister, potrivit sursei citate.


1 comment
  1. “Locurile neocupate la cele două categorii (rromi și rural) vor fi redistribuite după realocarea de către Minister, potrivit sursei citate.”
    Când are loc realocarea locurilor neocupate si cine le va ocupa?

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Parteneriat între Ministerul Educației și organizația Lions România pentru promovarea valorilor umaniste și educaționale printre profesori și elevi / Când era rector, ministrul Daniel David contesta un proiect promovat de Lions, care a cumpărat un dispozitiv de „scanare” a mâinilor elevilor pentru a-i orienta în carieră

Un parteneriat național între Ministerul Educației și Cercetării și organizația Lions România, destinat formării de „tineri implicați, empatici și responsabili” prin diverse inițiative de voluntariat, informare și prevenție, a fost…
Vezi articolul

OFICIAL Școlile profesionale de 3 ani dispar ca structură separată și vor fi integrate în liceele tehnologice duale din anul școlar 2026-2027 / Noile reguli pentru admiterea și practica elevilor și certificarea calificărilor din învățământul tehnologic dual

Școlile profesionale cu durata de 3 ani vor dispărea ca structură separată începând cu anul școlar 2026-2027, fiind reorganizate în cadrul liceelor tehnologice, potrivit noii Metodologii privind organizarea, funcționarea și…
Vezi articolul

Cursurile de prim-ajutor, obligatorii în formarea continuă a profesorilor și personalului didactic din școli și grădinițe, prin Legea educației, completate de „noțiuni” de prim-ajutor printr-un proiect de ordin al Ministerului Sănătății

Personalul didactic al unităților de învățământ va fi instruit cu noțiuni de prim-ajutor, în cadrul unor cursuri de specialitate, propune Ministerul Sănătății în proiectul de ordin pentru aprobarea Normelor de…
Vezi articolul

Camere de supraveghere în toate școlile: inițiativa „este bună”, dar fără o procedură unitară „va rămâne doar un articol din lege”, pe care directorii „vor avea temeri să-l implementeze” – Iulian Cristache, președintele Federației părinților / Noi discuții cu ministrul Educației, săptămâna viitoare

„Aceste sisteme de supraveghere, din punctul meu de vedere, sunt binevenite și vor reduce numărul de incidente” în școli, dar în rândul părinților „există două tabere” pe această temă, a…
Vezi articolul

Sindicatele FSLI cer Guvernului ca profesorii să rămână și ei acasă în perioada de suspendare a cursurilor, nu numai elevii: Aceste persoane pot transmite noul coronavirus

Federația Sindicatelor Libere din Învățământ solicită Guvernului ca, în perioada suspendării cursurilor școlare, să rămână acasă și cadrele didactice, personalul didactic auxiliar și nedidactic. „Nu credem că este benefică prezența…
Vezi articolul