Supravegherea audio-video în clase va fi discutată cu Autoritatea pentru Protecția Datelor până când proiectul va prezenta „garanții suficiente persoanelor vizate” – Ioana Lazăr, secretar general în Ministerul Educației / Ea susține că au existat discuții tehnice, care vor continua

Ministerul Educației a avut „discuții anterioare, discuții la nivel tehnic” în relație cu Autoritatea Națională de Supraveghere a Prelucării Datelor cu Caracter Personal (ANSPDCP) pe tema măsurilor propuse recent, printr-un proiect de ordonanță de urgență, de a introduce supravegherea audio-video extinsă în clase, a declarat, vineri, Ioana Lazăr, secretar general al Ministerului. Aceasta a făcut declarațiile în care autoritatea respectivă a indicat faptul că nu a fost consultată, ci doar informată cu privire la aceste măsuri. Potrivit Ioanei Lazăr, discuțiile pe această temă vor continua până când va fi găsită o formă „care să corespundă scopului pe care îl urmărim” să ofere garanții de protejare a datelor.

Reprezentanta Ministerului a răspuns, astfel, unei întrebări Edupedu.ro, în cadrul unei dezbateri publice organizate în cadrul consultărilor pe tema proiectului de Ordonanță de Urgență pentru modificarea Legilor educației, proiect pus în transparență la sfârșitul lunii trecute.

• Potrivit Ioanei Lazăr, „suntem deschiși în a construi un text care să corespundă scopului pe care îl urmărim și, în egală măsură, să prezinte și garanții suficiente persoanelor vizate, garanții care privesc protejarea datelor cu caracter personal al acestora”.

Iar ea a insistat asupra faptului că școala este un spațiu public: „Scopul manifestat de autoritate este acela de a preveni actele de violență în spațiul școlar, care este un spațiu public, așa cum este definit ca spațiu public de Legea 198/2023 și, nu în ultimul rând, este acela de a stabili situația și adevărul după comiterea unei fapte de violență, pentru că efectele pe care le produce o faptă de violență în mediul școlar nu se limitează numai la o eventuală răspundere administrativă sau la o eventuală antrenare a răspunderii penale pentru persoanele implicate”.

Amintim că propunerea de a introduce sisteme de monitorizare audio-video în școli a fost apreciată de reprezentanți ai părinților și elevilor, cu rezerva unor prevederi mai clare privind aplicarea procedurilor, însă a fost criticată dur la nivel instituțional și de experți, inclusiv prin puncte de vedere ale ANSPDCP și Avocatului Poporului.

Declarațiile Ioanei Lazăr, integral:

”Rep.: Având în vedere discuțiile din ultima perioadă pe aceste modificări, în speță despre impunerea sau opțiunea camerelor de luat vederi în școli, fără acordul părinților, profesorilor și elevilor, având în vedere punctele de vedere exprimate public de către Autoritatea Națională pentru Protecția Datelor, Avocatul Poporului și alte instituții, veți lua în considerare modificarea acestei propuneri?

• Ioana Lazăr: Această formă a proiectului de ordonanță de urgență este o formă care a fost supusă unei proceduri de dezbatere publică. De asemenea, Ministerul Educației este deschis preluării observațiilor formulate de persoanele interesate și de instituțiile publice, în egală măsură, în condițiile în care aceste observații reprezintă un plus pentru acest proiect supus dezbaterii publice. În ceea ce privește punctul de vedere exprimat de Autoritatea pentru Supravegherea Prelucrării Datelor cu Caracter personal, noi am avut discuții anterioare, discuții la nivel tehnic. Discuțiile acestea vor continua, sperăm noi, într-o formă constructivă, astfel încât proiectul final ce va fi supus procedurii de avizare interministerială să reprezinte un proiect care să îndeplinească toate garanțiile pe care trebuie să le îndeplinească pentru protejarea drepturilor persoanelor vizate.
• De asemenea, este recunoscut și faptul că, pentru cea mai mare parte a operațiunilor de prelucrare a datelor cu caracter personal, consimțământul nu reprezintă un instrument viabil ca temei de prelucrare, în contextul derulării raporturilor de muncă. De exemplu, având în vedere relația de subordonare angajator-angajat. În corelare cu acest aspect, este deopotrivă cunoscut că lipsa obținerii consimțământului prealabil al persoanelor vizate pentru prelucrarea datelor cu caracter personal nu va antrena în mod automat o încălcare a dispozițiilor articolului 8 din Convenția Europeană a Drepturilor Omului. Noi, din perspectiva conținutului, conținut care vizează protejarea valorii sociale care privește siguranța elevilor, trebuie să ne asigurăm că, din punct de vedere tehnic, acest proiect va îndeplini toate garanțiile necesare pentru protejarea datelor cu caracter personal.
• Scopul manifestat de autoritate este acela de a preveni actele de violență în spațiul școlar, care este un spațiu public, așa cum este definit ca spațiu public de Legea 198/2023 și, nu în ultimul rând, este acela de a stabili situația și adevărul după comiterea unei fapte de violență, pentru că efectele pe care le produce o faptă de violență în mediul școlar nu se limitează numai la o eventuală răspundere administrativă sau la o eventuală antrenare a răspunderii penale pentru persoanele implicate. Ci generează și alte obligații care revin unității de învățământ preuniversitar, obligații care privesc măsuri de intervenție atât pentru persoana agresată, cât și și pentru persoana care are calitatea de agresor.

• În momentul în care concurează dreptul la siguranță cu dreptul la viața privată, pentru că, în fond, despre aceasta este vorba, autoritatea trebuie să gestioneze toate activitățile și să își focuseze toate instrumentele pe care le are pentru a prezenta garanții și echilibru în soluțiile pe care le propunem. Tocmai din acest considerent am organizat și această dezbatere publică și vom continua și discuții la nivel tehnic cu reprezentanții Ministerului de Justiție, cu reprezentanții Autorității pentru Protecția Datelor. Am solicitat un punct de vedere și de la Avocatul Poporului și suntem deschiși în a construi un text care să corespundă scopului pe care îl urmărim și, în egală măsură, să prezinte și garanții suficiente persoanelor vizate, garanții care privesc protejarea datelor cu caracter personal al acestora.”

Citește și:

DOCUMENT Avocatul Poporului critică dur propunerea Ligiei Deca de a pune camere video în toate școlile, fără acordul nimănui: Obișnuința de a fi supravegheat conduce la nerespectarea dreptului la viață intimă, familială și privată. Instalarea sistemelor de supraveghere în școli nu face parte din procesul educațional, ci este mai degrabă o preconstituire de probe

Autoritatea Naţională de Supraveghere a Prelucrării Datelor cu Caracter Personal nu este de acord cu propunerea Ministerului Educației de a introduce camere audio-video în sălile de clasă, fără acordul profesorilor și al părinților – Alina Săvoiu, director juridic al instituției

Autoritatea de Supraveghere a Prelucrării Datelor cu Caracter Personal o contrazice pe ministra Ligia Deca și spune că nu a fost consultată, ci doar informată de Ministerul Educației că vrea să monteze camere în școli fără acordul nimănui

Supravegherea audio-video în toate școlile – Consiliul Național al Elevilor susține inițiativa Ministerului, dar cere reglementări privind amplasarea camerelor, tipul lor, durata stocării și proceduri de acces

Camere de supraveghere în toate școlile: inițiativa „este bună”, dar fără o procedură unitară „va rămâne doar un articol din lege”, pe care directorii „vor avea temeri să-l implementeze” – Iulian Cristache, președintele Federației părinților / Noi discuții cu ministrul Educației, săptămâna viitoare

Foto: © Vyacheslav Petelin | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.