Elevii olimpici național și internațional vor primi premii „mai mari” pentru performanțele de la competiții, anunță ministrul Educației și Cercetării, Daniel David. Guvernul Bolojan taie actualele burse de excelență olimpică (tip I și II), pe lângă bursele de reziliență, rămânând la bursele de merit, sociale și tehnologice, cu noi criterii, din anul școlar 2025-2026, ca parte a pachetului de măsuri fiscale asumat de Executiv.
„Vom menține premiile pentru olimpici pentru performanțele foarte mari și chiar vom crește ușor premiile”, a spus ministrul Educației și Cercetării la conferința de presă de joi, 3 iulie, organizată cu miniștrii Muncii, Finanțelor și al Sănătății.
- Iar oficialul a continuat: „Pentru că, uite, spre exemplu, vreau ca pentru o olimpiadă internațională, dacă ai luat mențiune, să poți să-ți acoperi prin acel premiu o bursă de merit în fiecare lună. Mi se pare un lucru corect în acest moment. De exemplu, premiile pentru olimpiadele internaționale variază undeva între 4.000 euro și 1.000 euro. Și pe lângă asta mai iei și o bursă în fiecare lună. Nu mai putem susține acest sistem”.
Daniel David a vorbit și despre sistemul actual de burse în general, pe care îl consideră nesustenabil: „Fac tot ce ține de mine să vină cu plăcere la școală, să vadă școala ca o cale spre succesul social, că nu vreau să vadă școala ca o modalitate în această fază de a învăța pentru o notă care să-i aducă niște bani”.
Ministrul a făcut și o comparație cu sistemul de burse de acum doi – trei ani, subliniind că în prezent bursele sunt „generoase”: „Faptul că avem această perspectivă în nici doi ani… Căci de doi ani avem acest sistem atât de generos. Cum era în urmă cu 3 ani? Nu vorbesc de generația mea, ci în urmă cu trei sau patru ani – cum am putut funcționa?”.
„Așa că îi rog pe toți elevii să înțeleagă că cei care au nevoie să fie ajutați social vor fi ajutați. Meritul va fi definit ca merit, iar cei care sunt foarte performanți pe olimpiade naționale și internaționale vor primi ca premiu mai mult decât au primit până acum”, a mai spus Daniel David în conferița de presă de la Guvern.
În prezent, premiile cu plată unică pentru un premiu / loc obținut la etapa națională a olimpiadei naționale sunt reglementate de OUG 69/2022 și au următoarele valori:
„a) pentru premiul I – 1.000 de lei;
b) pentru premiul al II-lea – 700 de lei;
c) pentru premiul al III-lea – 500 de lei;
d) pentru mențiuni – 300 de lei”.
Hotărârea de Guvern (HG) 1.616 din 2024 reia sumele din OUG 69/2022 și prevede și sumele pentru elevii olimpici la nivel internațional:
- Categoria I (mondială): între 6.000 și 20.000 de lei, în funcție de premiu (Art. 7 alin. 1 lit. b);
- Categoria a II-a (europeană/regională): între 3.000 și 10.000 de lei (Art. 7 alin. 1 lit. c).
Cât sunt bursele de excelență olimpică 2024-2025
În prezent, legea educației prevede burse lunare de excelență – tip II, pentru premiile de la etapa națională, în valoare de 700 de lei.
Bursele de excelență tip I, pentru elevii olimpici de nivel internațional, au valori de la 25% din salariul minim brut (pentru mențiune), până la un salariu minim brut în plată (pentru locul I sau medalie de aur), pe lună.
- Deși OUG 156/2024 cu măsuri de austeritate pentru anul 2025 impune modificarea legii educației 198/2023 pentru ca aceste burse de excelență tip I să se raporteze la salariul minim brut din noiembrie 2024, de 3.700 de lei, Edupedu.ro a scris că modificările la legea educației intră în vigoare din anul școlar următor, nu în timpul celui curent, deci aceste burse trebuie deocamdată să se raporteze la 4.050 de lei cât este salariul minim brut de la 1 ianuarie 2025.
Citește și:
Trei tipuri de burse școlare rămân după tăierea pregătită de Guvernul Bolojan: de merit, tehnologice și sociale. Dispar bursele de excelență și reziliență, iar autorii proiectului scriu ironic că modificările sunt „pentru stimularea performanței” / Bugetele și dosarele de burse, în analiză pentru a trece la primării
Măsurile Guvernului Bolojan legate de burse pentru studenți și facilitățile pentru transport – condamnate „ferm” de Alianța organizațiilor studențești: decizii „profund injuste și fără temei”
LISTA Amânările din Legea Educației prin proiectul Legii Bolojan: finanțarea Educației cu 15% din buget, reorganizarea inspectoratelor școlare și ARACIP, Școala după școală, 1 milion de elevi cu masă sănătoasă, naveta profesorilor, prime, premii și derogări de normă, reforma educației incluzive
Redacția
I.N.
Alexa Stănescu
5 comments
Domnul ministru nu prea stie ce se intampla in scolile din tara. In primul rand bursele de excelenta olimpimca nu se cumuleaza cu bursele de merit, doar cu cele sociale. Deci nu ai cum sa iei pe langa premiu si bursa de merit. Poate ar trebui sa se documenteleze mai bine despre cum se dau bursele de excelenta olimpica. Ca o recomandare, sa nu mai dea nici o declaratie pana nu este la curent cu numarul exact de burse si cuantumul acestora, sa faca u nstiu de impact asupra modificarilor propuse, si abia du aceea sa gandeasca un sistem nou de burse si sa dea declaratii. Se pierde cam multy timp cu aceste declaratii, timp care ar fi mai bine folosit pentru analize bine facute si gandite, si din punct de vedere social , nu doar matematic.
…da, cand olimpiadele vor fi organizate cum este bac-ul, putem vorbi de premii obținute corect, sau macar de acces corect la faza națională. Cat timp corectează tot „ai nostri” iar miza e gradația de merit pe care și-o iau pe rand, să fim serioși…. primul pe țară, al doilea pe județ – cum se spune. Olimpiadele au devenit cea mai oribilă convenție între candidații la gradația de merit. Noroc că elevii habar n-au.
Perfect adevărat. La Olimpiadelw Județene si Nationale trebuie regândit sistemul de: propunere subiecte (confidențialitate maxima), examen ai corectat cu monitorizare video; de asemenea contestațiile si corectarea contestațiilor trebuie monitorizate video.
Daca nu esti de la „liceul potrivit” sistemul actual te cam împinge in jos. A se vedea datele reale de la contestații – cum sunt crescuți unii elevi de la „liceul potrivit” si scăzute notele la cei din „liceul nepotrivit” (oamenii din Minister cunosc aceste practici si sunt complici de multe ori).
Ca elev simplu, nesustinut de sistem, ai o singura șansa – să fii atât de bun (geniu), încât sa nu poată sa se apropie de tine nici un elev „sustinut”.
Selecția loturilor pentru Internationale, cam la fel – de multe ori, profesorii corectează tezele cu dupa de dezlipesc coltul cu numele (ca sa nu mai fie anonime). Sunt atat de tupeiști ca ies si la țigară cu tezele desigilate in mana 😞
Cine ajunge la Internationala are parte de subiecte corectate onest. Dar si aici se întâmplă ca medierea/contestația sa fie făcută de profesorii care însoțesc lotul tarii – aceștia trag tot pentru elevii de la „liceul potrivit”. Ar trebui si aici schimbați măcar o parte dintre profesorii însoțitori.
De cele mai multe ori lotul elevilor romani este însoțit de profesori care nu au nici o treabă cu excelenta la materia respectiva, dar excelează la sprijin politic. Profesorii implicati cu adevarat, care pregătesc elevii un an de zile, nu prea sunt întrebați dacă doresc sa faca parte din lotul României.
Daca vrem reforma reală, soluția e mult mai complexa. Nu ajuta la nimic sa tai 170 burse olimpice internaționale si sa crezi ca ai rezolvat problemele din sistem – asta este doar mascarada, ca sa pozeze ei in mari reformatori. impactul bugetat pt tăierea burselor olimpicilor internaționali aduce la buget aprox 1.500.000 euro pe an (adică o nimica toata), dar nu rezolva problema de fond.
….retractez că „elevii habar n-au”. Se pare ca stiu foarte bine despre ce e vorba la olimpiade.
@profesor, sincer , esti frustrat…