Regula de 500 de elevi pentru ca o școală să aibă personalitate juridică, propusă în proiectul Legii Bolojan, să nu se aplice liceelor cu profil agricol, care au mai puțini elevi, dar care implementează proiecte cu bani europeni – propunerea unui director din Târgu Secuiesc

Pragul de minim 500 de elevi pentru ca unitățile de învățământ să aibă personalitate juridică, prag propus în proiectul de lege Bolojan, ar trebui să nu se aplice „în cazul liceelor cu apartenență la Ministerul Agriculturii”, care ar trebui să păstreze un prag minim de 300 de elevi, propune directorul unui astfel de liceu, Herman Constantinescu. Acesta a formulat propunerea în dezbaterea organizată vineri de Ministerul Educației și Cercetării, pe tema proiectului de lege privind unele măsuri fiscal-bugetare. El a transmis și redacției Edupedu.ro argumentația sa, în care arată că aceste licee au un număr mai mic de 500 de elevi, dar desfășoară proiecte cu finanțare PNRR pentru care e necesară personalitatea juridică.

Herman Constantinescu a formulat propunerea în calitate de director al Liceului Tehnologic Apor Peter din Târgu Secuiesc. El cere ca Art. LIII din proiectul de lege să fie modificat astfel:

„(…) să modificați/completați (…) ART. LIII care prevede:

“ 1. La articolul 16, alineatul (1) se modifică și va avea următorul cuprins:

(1) unitățile de învățământ de stat au personalitate juridică, dacă se organizează și funcționează, după caz, astfel:

1. cu minim 500 de elevi” 

în felul următor:

a. cu minim 500 de elevi sau cu minim 300 de elevi în cazul liceelor cu apartenență la Ministerul Agriculturii și Dezvoltării Rurale

sau să modificați/completați aliniatul

“e.) cu minim 300 de elevi, în cazul unităților de învățământ postliceal”

în felul următor:

e.) cu minim 300 de elevi, în cazul unităților de învățământ liceal tehnologic și postliceal”

Potrivit directorului citat, în țară sunt 59 de licee tehnologice care au contract de management / de finanțare cu Ministerul Agriculturii. Multe au sub 500 de elevi și, în același timp, multe „implementează proiectul AFIR-PNRR privind Îmbunătățirea infrastructurii liceelor cu profil agricol în valoare de sute de mii de euro”. 

Directorul Herman Constantinescu dă exemplu propriul liceu, care implementează un proiect de extindere și dotare finanțat cu fonduri europene. Și apreciază că „aceste licee ar trebui să aibă personalitate juridică indiferent de numărul de elevi, în caz contrar există riscul creării unui caos inclusiv administrativ – financiar.”

El scrie, în argumentația sa, că „Legea Educației Naționale și Legea Învățământului Preuniversitar prevăd un efectiv minim de 300 de elevi iar modificarea articolului la un număr de 500 de elevi este o exagerare care va avea repercusiuni grave inclusiv asupra managementului și organizării instituțiilor de învățământ preuniversitar cu profil agricol”.

Ce spune articolul din proiectul Legii privind măsuri fiscal bugetare, invocat în cererea directorului menționat – integral:

Art. LIII – Legea învăţământului preuniversitar nr. 198/2023, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 613 din 5 iulie 2023, cu modificările și completările ulterioare, se modifică și se completează după cum urmează:

1. La articolul 16, alineatul (1) se modifică și va avea următorul cuprins:

,,(1) Unităţile de învăţământ de stat au personalitate juridică, dacă se organizează şi funcţionează, după caz, astfel:

a) cu minimum 500 de elevi;

b) cu minimum 500 de elevi, preşcolari şi/sau antepreşcolari;

c) cu minimum 250 de preşcolari şi/sau antepreşcolari;

d) cu minimum 200 de antepreşcolari;

e) cu minimum 300 de elevi, în cazul unităţilor de învăţământ postliceal

f) cu minimum 50 de elevi sau minimum 50 de elevi şi/sau preşcolari, în cazul unităţilor de învăţământ special.”

Propunerea directorului Herman Constantinescu, adresată MEC și Ministerului Agriculturii și Dezvoltării Rurale, transmisă și redacției Edupedu.ro: