Rezultatele de la Evaluarea Națională din ultimii 16 ani: procentul elevilor cu note peste 5

10.396 de vizualizări
Rezultatele obținute de elevi în ultimii 16 ani la Evaluarea Națională arată o depășire constantă a pragului de 70% cu medii peste 5. Cele mai mici note au fost în 2005 și apoi în 2012, când au fost introduse camerele video și la examenele de final de clasa a VIII-a. La numai un an distanță, în 2013, rezultatele au urcat cu aproape 10 puncte procentuale, fiind și anul în care profesorii și părinții au avertizat că subiectele au fost simple. Rezultatele de la evaluarea națională 2019 se afișează astăzi în școli și pe edu.ro. Edupedu.ro va publica listele cu notele.

Vezi mai jos cum a fluctuat numărul de note peste 5 obținut de absolvenții claselor a VIII-a la examenele de Evaluare Națională din ultimii 16 ani.

Rezultatele de la Evaluarea Națională din ultimii 16 ani – procentul elevilor cu note peste 5:

Evaluarea Națională 2018: 73,5% de note peste 5, înainte de contestații
Evaluarea Națională 2017: 77% (76,9% înainte de contestații)
Evaluarea Națională 2016: 75%
Evaluarea Națională 2015: 79,36% ( 79,3% înainte de contestații)
Evaluarea Națională 2014: 71,12% (70,78% înainte de contestații)
Evaluarea Națională 2013: 75,89% / Anul în care părinții s-au plâns că subiectele au fost ușoare
Evaluarea Națională 2012: 66,12% / Anul în care au fost introduse camere video la evaluare
Evaluarea Națională 2011: 81,79%
Evaluarea Națională 2010: 85,97%
Evaluarea Națională 2009: 88,90%
Evaluarea Națională 2008: 89,93%
Evaluarea Națională 2007: 77,96%
Evaluarea Națională 2006: 67,16%
Evaluarea Națională 2005: 62,39%
Evaluarea Națională 2004: 71,38%

Sursa: HotNews.ro

De precizat că Evaluarea Națională nu se poate pica. Fiind un examen în interiorul învățământului obligatoriu, el nu împiedică accesul elevilor care nu l-au dat către liceu sau școala profesională și nici nu condiționează admiterea la una dintre cele două trasee educaționale. Concret, elevii care nu au susținut examenele vor intra la școala profesională sau liceu, după admiterea celor cu examen și pe locurile rămase libere.

Photo by rawpixel.com from Pexels

UPDATE:

Citește și:


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Ministrul Educației vorbește despre nevoia de schimbare a sistemului de titularizare / Cîmpeanu: În luna martie vom începe dezbaterile pentru a avea o lege a educației naționale și o lege a învățământului superior

Ministrul Educației, Sorin Cîmpeanu, a declarat într-un interviu pentru gândul.ro că „modalitatea de titularizare în învățământ este un aspect care trebuie să fie avut în vedere, tocmai în ideea de…
Vezi articolul

Ministrul Daniel David, despre directorii de școli care țin posturile blocate și nu le scot la concursul de Titularizare: Toate aceste lucruri sunt în analiză. În luna mai vom veni cu diagnosticul și cu o nouă propunere pentru aceste probleme

Daniel David, ministrul Educației și Cercetării, a declarat, la prezentarea raportului săptămânal, că problema directorilor de școli care țin posturile blocate este în analiză. „Încerc să înțeleg bine toate mecanismele…
Vezi articolul
Titularizarea 2025

Profesorul anonim: Cine va răspunde pentru haosul generat de această simulare de „reorganizare” a încadrării? Este inacceptabil ca titularii care au participat corect la etapele de mobilitate organizate de inspectorate să fie puși acum în situația de a pierde ore

Afirmația domnului ministru conform căreia posturile „se pierd din ceea ce numim acum norme libere, adică norme la plata cu ora” ignoră realitatea concretă din sistemul de învățământ. Așa-numita „plată…
Vezi articolul