Sistemul educațional francez „joacă soarta elevilor prea devreme”, spune premierul François Bayrou, care reclamă examenul de intrare la liceu și admiterea centralizată la facultate

606 vizualizări
Foto: EPA/ Teresa Suarez via Agerpres
Premierul François Bayrou a criticat platforma de admitere în învățământul superior Parcoursup și a pledat pentru o flexibilizare a tranziției dintre liceu și universitate, în cadrul unei declarații de politică generală susținute marți. Acesta a subliniat necesitatea de a „deschide porțile” și de a „inventa o perioadă de articulare între învățământul secundar și cel superior”.

„Obligația de orientare precoce îi perturbă și îi pune în pericol. Copiii nu sunt ca prazul, nu cresc toți în același ritm”, a declarat Bayrou. „A dori o selecție precoce, înainte ca mintea și așteptările să se maturizeze, este, cred, o greșeală, în orice caz o slăbiciune”, a afirmat acesta luni în fața Adunării Naționale, făcând referire la platforma de orientare lansată în 2018.

Declarațiile lui François Bayrou vin într-un context sensibil, notează Le Parisien: platforma Parcoursup urmează să-și deschidă procesul de formulare a opțiunilor miercuri, 15 ianuarie, marcând începutul înscrierilor pentru sesiunea 2025. De la lansarea sa, Parcoursup a fost adesea criticată pentru lipsa de transparență și pentru amplificarea inegalităților dintre candidați, mai ales în rândul elevilor din medii defavorizate.

„Acestor copii și tineri, dacă li se refuză șansa încă din clasa a IX-a, le facem cel mai mare rău. Câți dintre noi, la 13, 14 sau 15 ani, erau mai degrabă în situație de ruptură cu școala decât de succes? Câți și-au găsit ulterior căi inimaginabile la acel moment?”, a spus Bayrou. Premierul a subliniat că sistemul educațional francez „joacă soarta elevilor prea devreme, mai ales pentru cei care nu provin din medii favorizate”.

Declarațiile sale par să critice indirect o măsură introdusă de fostul ministru al Educației Gabriel Attal la sfârșitul anului 2023 și preluată de guvernul Barnier: obligativitatea obținerii diplomei de brevet în clasa a VIII-a pentru a putea promova în clasa a IX-a.

Premierul a pledat pentru mai multe oportunități de reorientare în cadrul sistemului educațional: „Cred că în sistemul nostru școlar și universitar trebuie încurajate reorientările și schimbările de direcție”, a declarat Bayrou.

„Profesorii din universitățile noastre vorbesc de studenți din anul întâi care nu reușesc să scrie un text simplu, inteligibil, cu o ortografie acceptabilă. Acesta este cel mai mare eșec al nostru”, a regretat premierul.

De asemenea, acesta a menționat câteva direcții prioritare, precum „promovarea lecturii în fața monopolului ecranelor” și continuarea „marilor reforme ale învățământului profesional începute de guvernele anterioare”.

Totuși, Bayrou nu a făcut anunțuri majore privind educația și a evitat subiectul celor 4.000 de posturi eliminate în bugetul pentru 2025 înainte de cenzura impusă guvernului Barnier, o măsură contestată de Partidul Socialist.


2 comments
  1. Iar, in alt articol, Finlanda caută admiterea centralizată, pentru a creste incluziunea.

  2. Are dreptate, copiii ce reusesc sa invete repede se opresc mai repede din invatat, in timp ce exista copiii ce inteleg mai greu dar au o capacitate mai mare de a aprofunda lucrurile si o durata mai mare de dezvoltare – acestia se vor pierde.
    Este suficient sa privim in natura in jurul nostru ca sa observam acelasi lucru.

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Închiderea Colegiului Național „I.L. Caragiale” și școală 100% online, discutată azi în ședința Consiliului de Administrație, după ce joi seara a fost confirmat încă un caz de coronavirus în rândul elevilor – surse

Consiliul de Administrație al Colegiului Național „I.L. Caragiale” din București se reunește astăzi pentru a decide condițiile de intrare în scenariul roșu, după ce joi seara a fost confirmat încă…
Vezi articolul

Elevii din Statele Unite au înregistrat regrese istorice în procesul de învățare în pandemie, arată rezultatele la matematică și la lectură care au scăzut până la cele mai joase niveluri de dinainte de pandemia de COVID-19 / Ministrul Educației din SUA: Rezultatele testelor sunt îngrozitoare, trebuie să ajutăm copiii să recupereze

În Statele Unite, rezultatele la matematică şi la lectură au ajuns la cele mai joase niveluri de dinainte de pandemia de COVID-19, potrivit rezultatelor naţionale a progresului educaţional, publicate luni.…
Vezi articolul
Deschiderea școlilor

Scenariile pentru redeschiderea anului școlar, în septembrie, propuse Guvernului de Federația Părinților: Prezență normală la școală, 50% la şcoală-50% online, 100% online / La clasele pregătitoare – a II-a, prezența fizică la școală indiferent de scenariu

Grupul interministerial care dezbate condițiile în care vor fi redeschise în toamnă școlile din România a primit de la Federația Națională a Asociațiilor de Părinți trei scenarii, în funcție de…
Vezi articolul